Название коллегиального органа управления

Задача 1 Продолжить знакомство с обновленным ФГОС начального общего образования.

Задача 2 Создание условий эффективного прсихолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по реализации ФГОС;

Задача 3 Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя;

Задача 4 Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов и технологий, соответствующих новы ФГОС.

Задача 5 Внедрение в практику всех учителей современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД;

Задача 6 Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника;

Задача 7 Применение информационных технологий как развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

1. Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
2. Методическая учеба кадров;
3. Определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
4. Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
5. Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
6. Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.